|
Название, авторы
|
Описание
|
|
Музыкальная игра на хоровых занятиях с младшими школьниками в ДШИ
Составитель: Белобородова Е.В., преподаватель МБУДО «ДШИ № 2» г.Челябинска
|
Данная методическая разработка содержит теоретический и практический материал, направленный на вокально-хоровое развитие детей младшего школьного возраста в ДШИ. В работе представлен обзор подходов к трактовке понятия «игра», методические положения по организации вокально-хоровой работы, психолого-педагогическая и музыкальная характеристика с младшими школьниками, а также методический комплекс музыкальных игр.
Издание предназначено для преподавателей хоровых дисциплин детских школ искусств.
|
|
Ритмика. Рабочая тетрадь
Составитель: Кузюбердина И.В., преподаватель МБУДО «ДШИ № 8» им. Ю,Г. Суткового г.Челябинска
|
Рабочая тетрадь содержит задания и упражнения, направленные на формирование чувства ритма и предназначена для детей 5-6 лет подготовительного отделения.
|
|
«Моя музыка». Альбом начинающего пианиста (ноты)
Составители: В.В. Кутепова, Т.С. Смолина (МБУДО ДШИ № 5 г. Челябинск)
|
В данном сборнике представлен музыкальный материал для первоначального этапа обучения игре на фортепиано, который во многих изданиях предельно сокращен или отсутствует полностью. В данном сборнике преподаватели смогут найти материал, необходимый для освоения музыкальной грамоты и постановки руки с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Альбом «Моя музыка» состоит из пяти частей. В каждой из них музыкальный материал последовательно подготавливает учащегося к последующим более сложным практическим заданиям. В пояснительной записке дан подробный разбор музыкального материала по каждой части, даны методические рекомендации, обозначены задачи, стоящие перед педагогом и учеником.
Сборник иллюстрирован, к музыкальным номерам подобран словесный текст, что способствует развитию образного и ассоциативного мышления у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Альбом «Моя музыка» рекомендован к применению для преподавателей ДМШ и ДШИ.
|
|
Аккордеон. Хрестоматия для слабослышащих детей. Младшие классы
Составитель: Учкина В.А., преподаватель МБУДО «ДШИ № 2» г. Челябинска
|
Хрестоматия состоит из двух частей, первая из которых – народные мелодии, вторая – этюды для аккордеона. Предложенный нотный материал и методические рекомендации являются обобщением практического опыта работы автора, преподавателя ДШИ №2 г. Челябинска.
Хрестоматия адресована преподавателям ДМШ, ДШИ, обучающих слабослышащих учащихся.
|
|
Формирование стремления обучающихся к личностным достижениям как важная составляющая в процессе самореализации личности (из опыта работы ДШИ №5 г. Челябинска)
Материал подготовила: Шумакова А.А. – заместитель директора МБУДО «Детская школа искусств №5» города Челябинска
|
Данные материалы являются результатом обобщения опыта работы коллектива ДШИ №5 города Челябинска, в которых представлены направления работы педагогов школы, способствующие формированию стремления обучающихся к личностным достижениям: использование элементов интеграции между предметами ритмика и сольфеджио, применение эффективных приемов и методов работы в подготовке ученика к концертному выступлению на фортепианном отделении, развитие художественной выразительности в классическом танце на хореографическом отделении, закрепление знаний, умений и навыков через творческие формы работы на уроках хора, слушания музыки, а также через внеурочную проектную деятельность.
Сборник адресован руководителям и преподавателям ДМШ и ДШИ.
|
|
Формирование мотивации учебной деятельности учащихся через создание инновационной образовательной среды в детской школе искусств (из опыта работы МБУДО «ДШИ №1» г. Магнитогорска). Материалы Областного методического мероприятия преподавателей и руководителей ДМШ и ДШИ 23 марта 2017 г.
Составители: Кресина О.Н., зам. директора по МР МБУДО «ДШИ №1» г. Магнитогорска; Иващенко О.В., директор МБУДО «ДШИ №1» г. Магнитогорска
|
В сборнике представлены материалы: программы, проекты, статьи, раскрывающие вопросы формирования мотивации учебной деятельности учащихся, создания инновационной образовательной среды в детской школе искусств (из опыта работы МБУДО «ДШИ №1» г. Магнитогорска).
Сборник предназначен для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного образования в сфере культуры и искусства
|
|
Единство воспитания и обучения – как основное средство эффективного развития творческой личности учащегося (из опыта работы МУДО «Тимирязевская ДШИ» Чебаркульского муниципального района)
Составитель: Семенова Т.А. – директор ДШИ п.Тимирязевский
|
Сборник представляет собой обобщение опыта работы педагогического коллектива по актуальной теме «Единство воспитания и обучения – как основное средство эффективного развития творческой личности учащегося».
Данный материал раскрывает актуальную проблему единства обучения и воспитания в ДШИ, продиктованную новым социальным запросом предъявляемым к школе. В сборнике представлены пути формирования у учащихся целостной системы знаний и умений, развития творческой личности.
Методические рекомендации адресованы руководителям и преподавателям детских школ искусств.
|
|
Педагогические условия организации комфортной учебной деятельности учащихся, обучающихся по предпрофессиональным программам в детской школе искусств
Материал подготовили:
Лопатина Т.В.- зам. директора МБУДО «Коркинская детская школа искусств»
Екимова Н.Г. – преподаватель теоретических дисциплин МБУДО «Коркинская детская школа искусств»
Малеева Т.Л. – преподаватель фортепиано МБУДО «Коркинская детская школа искусств»
Доронина Е.В. – преподаватель фортепиано МБУДО «Коркинская детская школа искусств»
Екимов А.В. – преподаватель гитары МБУДО «Коркинская детская школа искусств»
Мальнева Т.Ю. – преподаватель скрипки МБУДО «Коркинская детская школа искусств»
|
Сборник представляет собой обобщение опыта работы педагогического коллектива Коркинской детской школы искусств по проблеме обеспечения интеллектуальной, психологической, эмоциональной, социальной комфортности учебной деятельности учащихся, обучающихся по предпрофессиональным программам в детской школе искусств.
В сборнике рассмотрены:
– вопросы моделирования комфортной образовательной среды; уровни, критерии и показатели методики диагностики комфортной учебной деятельности учащихся;
– вопросы методики работы над ритмом, развитием творческих навыков и навыков самостоятельной работы учащихся,
– особенности организации цикла учебно – познавательных действий в исполнительских классах.
В сборнике представлены образцы практических заданий и инструментарий (алгоритмы учебных действий, анкеты, тесты), а также образцы некоторых документов, отражающих особенности учебной работы с профориентированными учащимися.
Сборник адресован руководителям и преподавателям музыкальных школ, школ искусств и других учреждений художественного образования.
|
|
Сочинение. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано»
Составитель: Украинцева Н. П. – преподаватель МБУ ДО «Детская школа искусств № 1» г.Челябинск
|
|
|
Состояние и результаты развития художественного образования Челябинской области в свете модернизации образования. Материалы августовского совещания руководителей образовательных организаций культуры и искусства Челябинской области
Редакционная коллегия: С.В. Сычёва, Е.В. Абрамова, М.Ю. Краснопольская
|
В настоящем сборнике представлены тексты докладов, прозвучавших на августовском совещании руководителей образовательных организаций культуры и искусства Челябинской области «Состояние и результаты развития художественного образования Челябинской области в свете модернизации образования», которое было проведено 29 августа 2017 года. Данные материалы отражают современный этап развития системы художественного образования Челябинской области всех уровней (начального, среднего, высшего звена) и намечают пути его дальнейшего совершенствования.
Сборник адресован руководителям и преподавателям музыкальных школ, школ искусств, художественных школ и других учреждений художественного образования.
|
|
Мотивация обучающихся к учебной деятельности в условиях сельской школы (из опыта работы методического объединения Нагайбакского муниципального района)
Редакционная коллегия: Полякова И.Ю., Юскина С.В., Сагитдинов Р.Р., Юзеева О.Ю., Дусмаилова П.Р., Арапова Н.Д., Арапова Л.Ф., Ишимова Н.К.
|
В сборнике в авторском изложении представлены материалы Областного семинара методического объединения школ искусств Нагайбакского муниципального района, в котором представлены пути формирования мотивация обучающихся к учебной деятельности в условиях сельской школы.
Сборник адресован руководителям и преподавателям ДМШ, ДШИ.
|
|
Формирование имиджа учреждения дополнительного образования как средство повышения его конкурентоспособности (из опыта работы ДШИ г. Южноуральск)
Редакционная коллегия: Траутер Е.Э., Бабушкина С.А., Леонова Л.Н., Комлева М.В., Рыбина А.В., Серова Н.И., Хмуренко В.А.
|
Данные материалы являются результатом обобщения опыта работы коллектива ДШИ г.Южноуральска. На конкретном примере школы искусств малого города Челябинской области прослежены этапы и способы формирования положительного имиджа с целью достижения одного из условий выживания в условиях рынка и увеличения его конкурентоспособности в сфере образовательных услуг. Сборник адресован руководителям и преподавателям музыкальных школ, школ искусств, художественных школ и других учреждений художественного образования.
|
|
Сольфеджио. Учебно-методическое пособие. 3 класс
Автор: Мокрушева О.В. – преподаватель ДШИ № 2 Саткинского муниципального района
|
Предлагаемое учебно-методическое пособие ставит своей целью практическое освоение учащимися программы сольфеджио третьего класса. Учебно-методическое пособие организовано по тематическому принципу: включает музыкальный материал 16 тем, упражнения и задания.
Пособие является обобщением практического опыта работы составителя и адресовано преподавателям теоретических дисциплин.
|
|
Контрольно-измерительный материал по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам “Фортепиано” (8-летний срок обучения), “Народные инструменты” (8-летний срок обучения), “Струнные инструменты” (8-летний срок обучения), “Хоровое пение” (8-летний срок обучения), “Живопись” (5-летний срок обучения), “Хореографическое творчество” (8-летний срок обучения).
|
Методические рекомендации содержат подробные контрольно-измерительные материалы по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам.
Методические рекомендации предназначены для руководителей и преподавателей ДМШ, ДШИ, ДХШ.
|
|
Критерии оценки обученности учащихся по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам “Фортепиано” (8-летний срок обучения), “Народные инструменты” (8-летний срок обучения), “Струнные инструменты” (8-летний срок обучения), “Хоровое пение” (8-летний срок обучения), “Живопись” (5-летний срок обучения), “Хореографическое творчество” (8-летний срок обучения).
|
Методические рекомендации содержат подробные критерии, шкалу оценивания знаний, умений, навыков учащихся по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам.
Методические рекомендации предназначены для руководителей и преподавателей ДМШ, ДШИ, ДХШ.
|
|
Сборник методических работ преподавателей детских школ искусств (по итогам областного конкурса «Лучшее учреждение дополнительного образования детей – 2013»)
Редакционная коллегия: Щипунова Н. Г., Совмен И. В., Васичкова В. А.
|
Сборник подготовлен ГБОУДПО «Учебно-методический центр по образованию и повышению квалификации работников культуры и искусства Челябинской области» по итогам областного конкурса «Лучшее учреждения художественного образования детей Челябинской области – 2013», в который вошли лучшие работы преподавателей ДМШ, ДШИ гг.Челябинска, Копейска, Коркино.
Сборник предназначен для руководителей и преподавателей ДМШ, ДШИ Челябинской области.
|
|
Система профориентационной работы в школе искусств (из опыта работы ДШИ г. Кыштым)
Редакционная коллегия:
Москвин В. А. – директор МУДОД «Кыштымская ДШИ»
Силаева Н. В. – преподаватель теоретических дисциплин МУДОД «Кыштымская ДШИ»
Горькая В. В. – преподаватель фортепиано МУДОД «Кыштымская ДШИ»
Игумнова Е. А. – преподаватель скрипки МУДОД «Кыштымская ДШИ»
Яманова А. А. – преподаватель хореографического отделения МУДОД «Кыштымская ДШИ»
Щедрина Ю. А. – преподаватель теоретических дисциплин МУДОД «Кыштымская ДШИ»
|
Данные методические рекомендации являются результатом обобщения опыта работы по формированию эффективной профориентационной работы МУ ДОД «Кыштымской ДШИ», направленной на профессиональную ориентацию одаренных обучающихся в сфере культуры и искусства, их готовности к продолжению художественного образования в образовательных учреждениях, реализующих профессиональные образовательные программы в области искусств.
Сборник адресован руководителям и преподавателям ДШИ.
|
|
Образовательная программа Муниципального автономного учреждения дополнительного образования детей “Детская художественная школы искусств” г. Челябинска”
Редакционная коллегия: Ломов А.В., Климова Н.Е., Внукова Ж.В.
|
Настоящая образовательная программа составлена с соответствии с законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» как определяющая содержание образования в МАУ ДОД «ДХШИ» г. Челябинска.
Образовательная программа включает в себя эстетические программы с 4,5-летним сроком обучения, 7-летним сроком обучения и предпрофессиональные программы с 5-6-летним сроком обучения.
Образовательная программа разработана с целью определения направления и создания условий в образовательной системе для оптимального развития задатков и способностей каждого учащегося в его интеллектуальной, духовно-нравственной, социально-культурной сферах личности за счет использования в образовательном процессе педагогических технологий, основанных на лучших достижениях отечественного образования в области искусств.
|
|
Основные показатели развития детских музыкальных школ, художественных школ и школ искусств
Автор: Будникова М.Г.
|
Данный сборник составлен на основе отчетов руководителей территориальных органов управления культуры и директоров ДМШ, ДХШ, ДШИ Челябинской области и содержит анализ работы ДМШ, ДХШ и ДШИ за последние годы.
Материал является пособием для определения состояния и развития деятельности учреждений дополнительного художественного образования детей Челябинской области и отдельно каждой ее территории.
|
|
Информационный справочник. Выпуск №12
Автор: Абрамова Е.В.
|
Справочник содержит: Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся, Положение о текущем контроле и итоговой аттестации обучающихся, Правила приема и отчисления ДШИ, приказ “О назначении ответственных за организацию обработки персональных данных” и многое другое.
Данные материалы предназначены для руководителей образовательных учреждений дополнительного образования детей с целью совершенствования нормативно-правовой базы образовательных учреждений Челябинской области.
|
|
Осознанный выбор. Программа по профессиональной ориентации учащихся
Автор: Дмитриева М.В.
|
Осуществляется реализация программно-целевого принципа при формировании эффективной профориентационной системы муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Красноармейская детская школа искусств», направленной на профессиональную ориентацию одарённых обучающихся в сфере культуры и искусства, их готовности к продолжению художественного образования в образовательных учреждениях, реализующих профессиональные образовательные программы в области искусств. Программа определяет цели и задачи по развитию профессиональной ориентации учащихся МОУ ДОД «Красноармейская ДШИ» с учетом приоритетов и стратегии муниципального дополнительного образования детей в государственной политике, помогает построить концепцию профориентационного развития, наметить и структурировать приоритетные проблемы, разработать направления по профориентационной работе, а также план действий и поэтапную их реализацию в течение 5 лет.
|
|
Сохранение и развитие исполнительства на русских народных инструментах
Автор: Шумакова А. А.
|
Программа «Сохранение и развитие исполнительства на русских народных инструментах» подготовлена для решения имеющихся проблем в организации и проведении работы по сохранению и развитию исполнительства на русских народных инструментах в системе дополнительного образования и представляет собой обобщенный нормативный документ, отражающий содержание деятельности педагогического коллектива в этом направлении, характеризующий формы, методы, критерии эффективности и планируемые конечные результаты.
|
|
Альбом-каталог выставки IV областного конкурса им. Н.А. Аристова (декоративно-прикладная композиция) учащихся школ искусств, художественных школ Челябинской области, студентов Озерского колледжа искусств, Челябинского художественного училища
|
В альбоме-каталоге представлены работы учащихся и студентов образовательных учреждений системы культуры и искусства Челябинской области по итогам проведенного IV областного конкурса им. Н.А. Аристова (декоративно-прикладная композиция) в январе-апреле 2012 года.
|
|
Произведения для детского оркестра русских народных инструментов. Переложения для оркестров русских народных инструментов ДШИ. Выпуск 1
Автор: Романова Е.С.
|
Сборник включает в себя произведения для детского оркестра русских народных инструментов, предназначенные учащимся 12-14 лет. Данные методические и практические рекомендации адресованные преподавателям ДШИ, несомненно, окажут помощь руководителям оркестров русских народных инструментов в развитии творческих способностей учащихся.
|
|
Сольфеджио. Учебно-методическое пособие. 1 класс
“Сольфеджио. Учебно-методическое пособие. 2 класс”
Автор:: Галимьянова О.В.
|
1 класс: В пособии представлены народные песни, песни зарубежных и отечественных композиторов, предназначенные для формирования у учащихся навыков интонирования, транспонирования, анализа нотного текста, развития музыкальной гаммы, творческих навыков.
Пособие организовано по тематическому принципу и включает в себя музыкальный материал 25 тем.
Художественные примеры, предложенные автором в пособии, предназначены для формирования у учащихся комплекса практических навыков, способствующих воспитанию и развитию музыкального вкуса у учащихся 1 класса.
2 класс: предлагаемое учебно-методическое пособие ставит своей целью практическое освоение учащимися программы сольфеджио второго класса. Учебно-методическое пособие организовано по тематическому принципу: включает теоретический материал 18 тем.
В пособии представлены народные песни, музыка зарубежных и отечественных композиторов, примеры для подбора и исполнения с аккомпанементом педагога, интонационные и ритмические упражнения.
Пособие является обобщением практического опыта работы составителя и рекомендовано преподавателям теоретических дисциплин.
|
|
Тематические хоровые концертные программы для женских (детских) хоров. Поет “Мечта”. Выпуск 5
Автор: Шереметьев В.А.
|
|
|
Популярные пьесы для ансамбля. Шести ручное изложение пьес для музицирования на фортепиано. 2-3 классы ДШИ, ДМШ.Репертуарный сборник. Выпуск 1″ “Популярные пьесы для ансамбля. Шести ручное изложение пьес для музицирования на фортепиано. 4-5 классы ДШИ, ДМШ. Репертуарный сборник. Выпуск 2” “Популярные пьесы для ансамбля. Шести ручное изложение пьес для музицирования на фортепиано. 5-7 классы ДШИ, ДМШ. Репертуарный сборник. Выпуск 3” “Популярные пьесы для ансамбля. Шести ручное изложение пьес для музицирования на фортепиано. 7 класс ДШИ, ДМШ. Репертуарный сборник. Выпуск 4” “Популярные пьесы для ансамбля. Смешанные ансамбли. 5-7 классы ДШИ, ДМШ. Репертуарный сборник. Выпуск 5”
Все обработки и переложения Заслуженного работника культуры РФ В.М. Гурского
|
|
|
Русская музыка с древнейших времен до середины XIX века. Пособие по дополнительному чтению. I часть
Автор: Леснова Н.Ю.
|
Учебно-методическое пособие по курсу «Русская музыка с древнейших времен до середины XIX века (Пособие по дополнительному чтению) I часть» является обобщением опыта работы преподавателей теоретических дисциплин ДШИ п.Тимирязевский.
Тематика данного пособия согласуется с учебником Н.П. Козловой «Русская музыкальная литература – для учащихся детских школ искусств».
Представленный дополнительный материал включает вопросы культуры и истории, который позволяет учащимся расширить кругозор, воспитать чувства уважения и любви к Родине, приобрести навык самостоятельной работы с дополнительной литературой по предмету.
Хорошим дополнением к пособию является диск, включающий в себя разнообразный иллюстративный ряд: портреты выдающихся людей, интересные зарисовки, зарисовки бытовых и уличных сцен, картины художников, фотографии, связанные с жизнью и творчеством композиторов.
Пособие адресовано преподавателям, учащимся ДШИ и образовательных школ.
|
|
Русская музыка 60-90-х годов XIX века. Пособие по дополнительному чтению. II часть
Автор: Леснова Н.Ю
|
Учебно-методическое пособие по курсу «Русская музыка 60-90-х годов XIX века (Пособие по дополнительному чтению) II часть» является обобщением опыта работы преподавателей теоретических дисциплин ДШИ п.Тимирязевский.
Тематика данного пособия согласуется с учебником Н.П. Козловой «Русская музыкальная литература – для учащихся детских школ искусств».
Представленный дополнительный материал включает вопросы культуры и истории, который позволяет учащимся расширить кругозор, воспитать чувства уважения и любви к Родине, приобрести навык самостоятельной работы с дополнительной литературой по предмету.
Хорошим дополнением к пособию является диск, включающий в себя разнообразный иллюстративный ряд: портреты выдающихся людей, интересные зарисовки, зарисовки бытовых и уличных сцен, картины художников, фотографии, связанные с жизнью и творчеством композиторов.
Пособие адресовано преподавателям, учащимся ДШИ и образовательных школ.
|
